http://www.donga.com/news/list/article/all/20200504/100905338/1
https://www.yna.co.kr/view/PYH20200501051500013?input=1196m
https://v.daum.net/v/20200504145729962
[중앙일보] 10만명 숨진다면서 격리 푼다···트럼프의 딴 걱정
https://news.joins.com/article/23768654?cloc=joongang-home-toptype1basic
https://n.news.naver.com/article/009/0004568667
학교는 시장, 학생은 소비자:등가교환에 충실한 이런 아이들의 행위는 처음에는 학교 규칙을 무시하고 교사에 대한 경의를 표하지 않는 등 교실 붕괴 현상으로 나타났다. 1990년대 접어들면 이것이 학력을 떨어뜨리는 결과로 이어진다. '60점만 받으면 합격하는데 뭐하러 70~80점을 받으려 전심전력해야 해?' 이런 소비자 마인드를 깊숙이 내면화한 결과 아이들이 배움으로부터 멀어지게 된 것이다.
대학은 이를 더 부채질했다. 1990년대 들어 일본 대학은 교양 과목을 없애고 1학년 때부터 전공만 공부하게끔 하는 체제로 전환했다. '에브리싱(everything)에 대해 섬싱(something)을 알고, 섬싱에 대해 에브리싱을 아는 사람이 지식인'이라는 합의가 있었던 과거와 달리 '당장 필요한 지식만을 최소의 비용으로 손에 넣는다'는 시장주의적 사고가 대학을 지배하게 된 것이다.
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'싸구려 인간' 일부러 키운다고?
http://naver.me/54tg5eqP
쓰여진지 오랜 시간이 지난 글이긴 한데.. 읽어보니 생각할 거리가 많네요.
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